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Pour une refondation de l’école guidée par les enfants (Montessori & Maternelle)

Céline Alvarez a obtenu un master en sciences du langage avant de passer le concours de professeur des écoles. En 2011, le ministère de l’éducation nationale lui a donné l’autorisation de mener une expérimentation scientifique à Gennevilliers au sein d’une école maternelle classée comme Zone d’Éducation Prioritaire et Plan Violence. Son expérimentation avait pour but d’adapter le travail langagier du Docteur Maria Montessori (pédagogue italienne, 1870/1952) aux difficultés de la langue française. Avec cette expérimentation, Céline Alvarez a aussi voulu “traduire” en langage scientifique actuel (avec l’aide des neurosciences) les postulats scientifiques qu’avait établis Maria Montessori pour fonder son approche pédagogique.

Dans cette vidéo, elle expose les 4 paramètres essentiels pour apprendre :

  • l’attention
  • l’engagement actif
  • le retour d’information immédiat (autocorrection)
  • la consolidation

Ces principes sont très peu sollicités à l’école maternelle “classique”. Or, on sait désormais que la majorité des inégalités en lien avec les apprentissages naissent entre 0 et 6 ans, la place de l’école maternelle est donc centrale. Dans notre système actuel, il n’y a pas assez de temps dédiés aux apprentissages directs et les élèves choisissent très rarement leurs activités/ateliers. La plupart du temps ceux-ci leurs sont imposés. Cependant, si l’enfant sélectionne lui même son activité ou “travail” (si on reprend le terme exact de Maria Montessori) sa motivation sera interne, donc son engagement ainsi que sa concentration seront bien plus forts. Par surcroît, l’importance du matériel auto-correctif est fondamentale pour que l’élève n’ait pas à solliciter l’adulte afin de pouvoir continuer sa tâche. Enfin, ce matériel contribue à augmenter la confiance en soi, l’autonomie et la discipline intérieure de l’enfant.

Hélas, le gouvernement actuel a mis fin à cette formidable expérimentation en 2014 et Céline Alvarez a démissionné. Néanmoins, elle continue ses recherches et je vous encourage vivement à consulter le site internet en lien avec l’expérimentation de Gennevilliers.

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